Professoras de Capivari e Palmares recebem capacitação através do Percurso 6 do LEEI Sul

O município de Capivari do Sul sediou o Percurso 6 do LEEI Sul (Leitura e Escrita na Educação Infantil), reunindo professoras de Capivari do Sul e Palmares do Sul em uma formação marcada pelo diálogo, pela escuta e pela valorização da diversidade.

O encontro foi realizado no Quilombo Costa da Lagoa, no distrito de Santa Rosa, proporcionando às participantes uma experiência formativa construída a partir da história, da cultura e dos saberes da própria comunidade quilombola.

A formação foi conduzida pelas formadoras municipais Daniéla Moura, de Capivari do Sul, e Larissa de Souza Jesus, de Palmares do Sul. O encontro contou ainda com a presença da secretária municipal de Educação de Capivari do Sul, Tanira Vargas Sessim, e de Daiane Vieira, representando a Secretaria Municipal de Educação de Palmares do Sul.

Um dos momentos mais marcantes da programação foi a acolhida realizada pela comunidade quilombola. Representando os demais quilombolas presentes, Angelita Conceição Rosa e a Griô Gelma Inês da Conceição compartilharam histórias, memórias e saberes transmitidos entre gerações, evidenciando a riqueza cultural do Quilombo Costa da Lagoa e a importância da preservação de sua identidade, ancestralidade e tradições. Suas falas emocionaram as participantes e reforçaram o papel dos quilombos como espaços de resistência, pertencimento e produção de conhecimento, proporcionando uma formação pautada na escuta, no respeito e no reconhecimento dos saberes das comunidades tradicionais.

Além da roda de conversa, as participantes prestigiaram uma Feira Quilombola, com exposição de artesanato e culinária tradicional, valorizando a produção local e proporcionando uma imersão nas expressões culturais da comunidade.

Durante o percurso, foram promovidas reflexões sobre a exploração do acervo literário e a mediação de leitura na Educação Infantil, destacando a importância da escolha intencional de livros que abordem, de forma respeitosa e qualificada, as histórias, culturas e contribuições dos povos afro-brasileiros e indígenas. As discussões reforçaram a necessidade de romper estereótipos, ampliar a representatividade na literatura infantil e priorizar obras de autores e autoras negros(as) e indígenas, fortalecendo o letramento racial e cultural desde a infância. O encontro reafirmou que a literatura é uma potente ferramenta para promover o reconhecimento das diferentes identidades, combater preconceitos e contribuir para a construção de práticas pedagógicas comprometidas com a equidade e a valorização da diversidade.

Realizar essa formação em território quilombola conferiu ainda mais significado ao percurso, aproximando as educadoras das histórias, das vivências e da riqueza cultural da comunidade. A experiência reafirmou o compromisso das redes municipais de ensino de Capivari do Sul e Palmares do Sul com uma educação antirracista, inclusiva e socialmente comprometida, demonstrando que o diálogo com os territórios e seus sujeitos fortalece práticas pedagógicas que reconhecem e valorizam a diversidade como um direito de todas as crianças.

A formação foi encerrada com um acolhedor Café Quilombola, preparado com dedicação pelas quilombolas Edna da Conceição Ferraz e Luiza Marlene da Conceição Rosa, que compartilharam deliciosas receitas da culinária tradicional da comunidade. O momento de confraternização fortaleceu ainda mais os vínculos entre as participantes e a comunidade, evidenciando que a gastronomia também é expressão da identidade cultural, da ancestralidade e da hospitalidade do Quilombo Costa da Lagoa. Assim, o Percurso 6 do LEEI Sul deixou como legado não apenas importantes reflexões pedagógicas, mas também uma experiência de formação profundamente humana, construída na escuta, no respeito e na valorização dos saberes ancestrais.