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Capivari do Sul

Capivari do Sul dá início ao Projeto Laços: um novo capítulo na educação inclusiva do município

Objetivo central é promover uma inclusão que vai além da sala de aula, estabelecendo uma rede de apoio contínuo entre educando, família e escola

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Nesta sexta-feira, 18 de julho, Capivari do Sul viveu um momento histórico para a educação municipal: a realização da primeira reunião com a equipe multiprofissional contratada para atuar no Projeto Laços, uma iniciativa transformadora voltada ao acolhimento e acompanhamento de educandos atípicos.

O encontro marcou o início oficial das atividades do projeto, que envolve profissionais das áreas de equoterapia com o CTA Mahara (Mahara significa “Anjo do Campo”), de coordenação de Débora Amaral, arteterapia e musicalidade da Casulo – Espaço de Desenvolvimento Humano com Bianca Flores e Robson Sobroza (Bob Bobeira), terapia ocupacional com Dâmires Braum e atendimento familiar com a Coordenadora da Educação Especial Rafaela Centeno, todos contratados por meio de processo licitatório. Esses profissionais irão atuar com foco no desenvolvimento socioemocional, inclusão e fortalecimento dos vínculos entre alunos, escola e família.

O Projeto Laços nasce do desejo coletivo de olhar com mais atenção para as necessidades dos alunos com deficiência ou com transtornos do neurodesenvolvimento, como TEA, TDAH, TOD e outros. Atualmente, a rede municipal atende 65 alunos com laudos e 42 em processo de investigação, sendo que 15 estudantes da rede municipal serão os primeiros a receber atendimento personalizado, com possibilidade de ampliação para toda a rede.

“Mais do que um serviço, o Laços representa um movimento de cuidado, escuta e transformação. Estamos muito felizes em tirar esse sonho do papel e dar esse passo corajoso na direção de uma educação verdadeiramente inclusiva”, destacou a coordenadora de Educação Especial Rafaela Centeno de Oliveira. Além dos atendimentos individualizados e em grupo, o projeto prevê oficinas de musicalidade, rodas de conversa com as famílias e atividades lúdicas de equoterapia realizadas no Rancho Capivari — espaço especialmente destinado para essa prática terapêutica.

O objetivo central é promover uma inclusão que vai além da sala de aula, estabelecendo uma rede de apoio contínuo entre educando, família e escola. É importante destacar que o município, por iniciativa desta gestão, já promove mensalmente os Encontros de Pais Atípicos, com o objetivo de estreitar laços entre famílias e escola. A participação de mais pais é sempre bem-vinda e essencial para o fortalecimento dessa rede de apoio.

A Secretaria Municipal de Educação e Cultura celebrou com entusiasmo a chegada dos novos profissionais. Cada um deles recebeu uma calorosa carta de boas-vindas, reforçando a confiança e a importância de seu papel nesse novo capítulo da educação de Capivari do Sul.

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